• 专业简介
• 培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握儿童工作的基\n本方法,具备较强的儿童活动策划和组织协调能力、语言表达能力、人际交往能力和文化宣\n传能力,从事儿童教育管理、服务及学前儿童教学活动等工作的教育工作者。
• 培养要求
• 学科要求
• 知识能力
1.具有先进的教育思想,热爱儿童,良好的身心素质和健全的人格;\n2.具备从事儿童教育与管理的基本技能;\n3.具备自我反思与继续学习的能力;\n4.掌握儿童发展的主要理论与最新研究成果;\n5.掌握社会学、教育学、管理学概论、儿童发展心理、儿童心理辅导、儿童文学、家庭教育等学科的知识;\n6.掌握儿童教育机构的经营与管理知识、教育活动指导知识等;\n7.掌握儿童教育的个案工作、小组工作的基本技能,具备观察儿童、分析儿童的基本能\n力以及对儿童实施教育的技能,掌握必需的沟通与合作技能;\n8.熟悉国家和地方儿童工作的方针、政策和法规知识。